孺子可教的意思
孺子可教
词语解释
孺子可教[ rú zǐ kě jiào ]
⒈ 喻指年轻人有培养前途。
例良殊大惊，随目之，父去里所，复还曰：“孺子可教矣！”——《史记·留侯世家》
英the young man is worthy to be taught;
引证解释
⒈ 指年轻人有出息，可以造就。 《史记·留侯世家》：“良 尝閒从容步游 下邳 圯上，有一老父，衣褐，至 良 所，直堕其履圯下，顾谓 良 曰：‘孺子，下取履！’ 良 鄂然，欲殴之。为其老，彊忍，下取履。父曰：‘履我！’ 良 业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。
引良 珠大惊，随目之。父去里所，復还，曰：‘孺子可教矣。’”
唐 刘禹锡 《澈上人文集纪》：“初，上人在 吴兴 居 何山，与 昼公 为侣，时予方以两髦执笔砚，陪其吟咏，皆曰：‘孺子可教。’”
国语辞典
孺子可教[ rú zǐ kě jiào ]
⒈ 语出后用以称赞可以造就的年轻人。
引《史记·卷五五·留侯世家》：「孺子可教矣。后五日平明，与我会此。」
《聊斋志异·卷一〇·恒娘》：「恒娘曰：『孺子真可教也！后日为上巳节，欲招子踏春园。子当尽去敝衣，袍裤袜履，崭然一新，早过我。』朱曰：『诺！』」
反朽木难雕
“孺”字共有1个读音： [rú]
| 汉字 | 孺 |
|---|---|
| 读音 | [rú] |
| 注音 | ㄖㄨˊ |
| 部首 | [子] 子字旁 |
| 笔画 | 总笔画：17 部外：14 |
| 异体字 | ???? ???? ???? |
| 字形结构 | 左右结构 |
| 统一编码 | 基本区 U+5B7A |
| 其它编码 | 五笔:bfdj 仓颉:ndmbb 郑码:yafg 四角:11427 |
| 笔顺编码 | 52114524444132522 |
| 笔顺笔画 | フ丨一一丶フ丨丶丶丶丶一ノ丨フ丨丨 |
| 笔顺名称 | 横撇/横钩 竖钩 提 横 点 横撇/横钩 竖 点 点 点 点 横 撇 竖 横折钩 竖 竖 |
“孺”字的意思
小孩儿；幼儿：妇孺。孺子。
“孺”字的基本解释
基本字义
孺
rú ㄖㄨˊ
◎ 小孩子，幼儿：孺子。孺慕（幼童对父母的爱慕，泛指深挚的敬爱或仰慕）。孺子牛。妇孺皆知。
英语 child; blood relation; affection
德语 Kind (S),Ru (Eig, Fam)
“子”字共有1个读音： [zǐ]
| 汉字 | 子 |
|---|---|
| 读音 | [zǐ] |
| 注音 | ㄗˇ |
| 部首 | [子] 子字旁 |
| 笔画 | 总笔画：3 部外：0 |
| 异体字 | 㜽 仔 ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? |
| 字形结构 | 独体字 |
| 统一编码 | 基本区 U+5B50 |
| 其它编码 | 五笔:bbbb 仓颉:nd 郑码:ya 四角:17407 |
| 笔顺编码 | 521 |
| 笔顺笔画 | フ丨一 |
| 笔顺名称 | 横撇/横钩 竖钩 横 |
“子”字的意思
1.古代指儿女，现专指儿子：子女。子孙。子嗣。子弟（后辈人，年轻人）。
2.植物的果实、种子：菜子。瓜子儿。子实。
3.动物的卵：鱼子。蚕子。
4.幼小的，小的：子鸡。子畜。子城。
5.小而硬的颗粒状的东西：子弹（dàn）。棋子儿。
6.与“母”相对：子金（利息）。子母扣。子音（辅音）。
7.对人的称呼：男子。妻子。士子（读书人）。舟子（船夫）。才子。
8.古代对人的尊称；称老师或称有道德、有学问的人：孔子。先秦诸子。
9.地支的第一位，属鼠：子丑寅卯（喻有条不紊的层次或事物的条理）。
10.用于计时：子时（夜十一点至一点）。子夜（深夜）。
11.封建制度五等爵位的第四等：子爵。
12.附加在名词、动词、形容词后，具有名词性（读轻声）：旗子。乱子。胖子。
13.个别量词后缀（读轻声）：敲了两下子门。
14.姓。
“子”字的基本解释
基本字义
子
zǐ ㄗˇ
古代指儿女，现专指儿子：子女。子孙。子嗣。子弟（后辈人，年轻人）。植物的果实、种子：菜子。瓜子儿。子实。动物的卵：鱼子。蚕子。幼小的，小的：子鸡。子畜。子城。小而硬的颗粒状的东西：子弹（dàn ）。棋子儿。与“母”相对：子金（利息）。子母扣。子音（辅音）。对人的称呼：男子。妻子。士子（读书人）。舟子（船夫）。才子。古代对人的尊称；称老师或称有道德、有学问的人：孔子。先秦诸子。地支的第一位，属鼠：子丑寅卯（喻有条不紊的层次或事物的条理）。用于计时：子时（夜十一点至一点）。子夜（深夜）。封建制度五等爵位的第四等：子爵。附加在名词、动词、形容词后，具有名词性（读轻声）：旗子。乱子。胖子。个别量词后缀（读轻声）：敲了两下子门。姓。英语 offspring, child; fruit, seed of; 1st terrestrial branch
德语 Substantiv-Suffix
“可”字共有2个读音： [kě] [kè]
| 汉字 | 可 |
|---|---|
| 读音 | [kě][kè] |
| 注音 | ㄎㄜˇ|ㄎㄜˋ |
| 部首 | [口] 口字旁 |
| 笔画 | 总笔画：5 部外：2 |
| 异体字 | ???? 妿 歌 |
| 字形结构 | 半包围结构 |
| 统一编码 | 基本区 U+53EF |
| 其它编码 | 五笔:skd 仓颉:mnr 郑码:aij 四角:10620 |
| 笔顺编码 | 12512 |
| 笔顺笔画 | 一丨フ一丨 |
| 笔顺名称 | 横 竖 横折 横 竖钩 |
“可”字的意思
[kě]
1.许可：认可。
2.能够：牢不可破。
3.值得：可爱。
4.连词。却；可是。表示转折：他年纪不大，力气可不小。
5.副词。1.表示强调：在抗旱斗争中群众的劲头可大啦！2.用在疑问句中加强疑问语气：你可知道？。都说这办法好，可谁敢担保不出问题呢？
6.适合：可人意。可口。可心。
7.文言副词。大约：年可二十。
[kè]〔可汗〕简称汗。古代鲜卑、突厥（jué）、回纥（hé）、蒙古等族君主的称号。汗（hán）。
“可”字的基本解释
基本字义
可
kě ㄎㄜˇ
允许：许可。认可。宁可。能够：可见。可能。可以。不可思议。值得，认为：可怜。可悲。可亲。可观。可贵。可歌可泣。适合：可身。可口。可体。尽，满：可劲儿干。大约：年可二十。“潭中鱼可百许头”。表示转折，与“可是”、“但”相同。表示强调：他可好了。用在反问句里加强反问语气：都这么说，可谁见过呢？用在疑问句里加强疑问语气：这件事他可同意？姓。其它字义
可
kè ㄎㄜˋ
◎ 〔可汗（hán）〕中国古代鲜卑、突厥、回纥、蒙古等族君主的称号。
英语 may, can, -able; possibly
德语 können (V),wirklich ,Khan (S)
“教”字共有2个读音： [jiào] [jiāo]
| 汉字 | 教 |
|---|---|
| 读音 | [jiào][jiāo] |
| 注音 | ㄐㄧㄠˋ|ㄐㄧㄠ |
| 部首 | [攵] 反文旁 |
| 笔画 | 总笔画：11 部外：7 |
| 异体字 | 學 敎 斅 ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? |
| 字形结构 | 左右结构 |
| 统一编码 | 基本区 U+6559 |
| 其它编码 | 五笔:ftbt 仓颉:jdok 郑码:bmym 四角:48440 |
| 笔顺编码 | 12135213134 |
| 笔顺笔画 | 一丨一ノフ丨一ノ一ノ丶 |
| 笔顺名称 | 横 竖 横 撇 横撇/横钩 竖钩 提 撇 横 撇 捺 |
“教”字的意思
[jiào]
1.教导；教育：管教。请教。受教。因材施教。
2.宗教：佛教。伊斯兰教。信教。在教。
3.姓。
4.使；令；让：教他无计可施。教我十分为难。
[jiāo]把知识或技能传给人：教唱歌。教小孩儿识字。师傅把技术教给徒弟。
“教”字的基本解释
教
jiào ㄐㄧㄠˋ
指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。 使，令：风能教船走。 指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。 姓。教
jiāo ㄐㄧㄠˉ
传授：教课。你教给我做。英语 teach, class
德语 lehren, unterrichten, beibringen (V)