⒈ 承继祖先教训。词,通“嗣”。
⒈ 承继祖先教训。词,通“嗣”。
引宋 汪藻 《代镇江府赵修撰谢到任表》:“绍兴 汉 统,喜 邴吉 之有谋;追録 唐 勋,叹 郑公 之无后。肆颂异数,特与名藩。岂微臣词训之能然,实上圣旌贤之至此。”
“词”字共有1个读音: [cí]
汉字 | 词 |
---|---|
读音 | [cí] |
注音 | ㄘˊ |
部首 | [讠] 言字旁 |
笔画 | 总笔画:7 部外:5 |
异体字 | 詞 䛐 ???? |
字形结构 | 左右结构 |
繁体字形 | 詞 |
统一编码 | 基本区 U+8BCD |
其它编码 | 五笔:yngk 仓颉:ivsmr 郑码:syaj 四角:37720 |
笔顺编码 | 4551251 |
笔顺笔画 | 丶フフ一丨フ一 |
笔顺名称 | 点 横折提 横折钩 横 竖 横折 横 |
1.(词儿)说话或诗歌、文章、戏剧中的语句:戏词。义正词严。词不达意。他问得我没词儿回答。
2.一种韵文形式,由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成,起于唐代,盛于宋代。原是配乐歌唱的一种诗体,句的长短随着歌调而改变,因此又叫做长短句。有小令和慢词两种,一般分上下两阕。
3.语言里最小的、可以自由运用的单位。
基本字义
词
(詞)
cí ㄘˊ
语言里最小的可以独立运用的单位:词汇。词书。词典。词句。词序。词组。 言辞,话语,泛指写诗作文:歌词。演讲词。誓词。词章。词律(文词的声律)。 中国一种诗体(起于南朝,形成于唐代,盛行于宋代。本可入乐歌唱,后乐谱失传,只按词牌格律创作):词人。词谱。词牌。词调(diào )。词韵。词曲。英语 words; phrase, expression
德语 Arbeiten, Diktion, klassisches chinesisches Gedicht, Phrasen, Wort (Eig)
“训”字共有1个读音: [xùn]
汉字 | 训 |
---|---|
读音 | [xùn] |
注音 | ㄒㄩㄣˋ |
部首 | [讠] 言字旁 |
笔画 | 总笔画:5 部外:3 |
异体字 | 訓 ???? ???? |
字形结构 | 左右结构 |
繁体字形 | 訓 |
统一编码 | 基本区 U+8BAD |
其它编码 | 五笔:ykh 仓颉:ivlll 郑码:snd 四角:32700 |
笔顺编码 | 45322 |
笔顺笔画 | 丶フノ丨丨 |
笔顺名称 | 点 横折提 撇 竖 竖 |
1.教导;训诫:教训。训话。训词。训了他一顿。挨了一通训。
2.教导或训诫的话:家训。遗训。
3.训练:培训。轮训。军训。
4.准则:不足为训。
5.解释(词义):训诂。
6.姓。
基本字义
训
(訓)
xùn ㄒㄩㄣˋ
教导,教诲:训诫。训蒙(教育儿童)。训迪(教诲开导)。教(jiào )训。培训。可以作为法则的话:家训。典式,法则:不足为训。解释词的意义:训诂(解释古书中的字、词句的意义。亦称“训故”、“诂训”、“故训”)。训读(日文借用汉字写日语原有的词,用日语语音读汉字)。英语 teach, instruct; exegesis
德语 beibringen, lehren ,dressieren, trainieren ,Vorbild (S)